[et_pb_section fb_built=“1″ module_class=“PrimaryBackground“ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ background_image=“https:\/\/www.cimoio.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Abstract_white_background_2_blured_20-scaled.jpg“ custom_margin=“||||false|false“ custom_padding=“100px||||false|false“ top_divider_color=“#009fe3″ box_shadow_style=“preset1″ global_colors_info=“{}“][et_pb_row column_structure=“1_4,3_4″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ animation_style=“slide“ animation_intensity_slide=“10%“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“1_4″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_image src=“https:\/\/www.cimoio.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/iconmonstr-speech-bubble-30.svg“ title_text=“iconmonstr-speech-bubble-30″ force_fullwidth=“on“ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ min_height=“225px“ global_colors_info=“{}“][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=“3_4″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.23″ _module_preset=“6aefb096-509e-4f36-a71e-e71a8d1d6284″ background_layout=“dark“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_divider color=“#29c4a9″ divider_weight=“4px“ disabled_on=“on|on|off“ _builder_version=“4.16″ background_size=“initial“ background_position=“top_left“ background_repeat=“repeat“ max_width=“40px“ module_alignment=“left“ custom_margin=“||10px|“ animation_direction=“left“ saved_tabs=“all“ locked=“off“ global_colors_info=“{}“][\/et_pb_divider][et_pb_text _builder_version=“4.24.3″ _module_preset=“default“ text_text_color=“#FFFFFF“ hover_enabled=“0″ global_colors_info=“{}“ sticky_enabled=“0″]<\/p>\n
cimoio, das Trainingsmanagementsystem der STL GmbH<\/a>! Viele K\u00fcrzel und Begriffe sind im Internet rund um Trainingsmanagement zu lesen: LMS, TMS, LXP LRS sowie L&D, PE und viele mehr. Aber was bedeuten die dahinter stehenden Begriffe eigentlich?<\/p>\n Da gibt es zuerst die Antwort, was die Begriffe in der Fachliteratur und wissenschaftlichen Abhandlungen bedeuten. Und als zweites die Antwort, was sie im Umgangssprachlichen inzwischen f\u00fcr eine Bedeutung angenommen haben.<\/p>\n Die Abweichungen machen es manchmal etwas schwer, sicherzustellen, dass Kunden und Lieferanten von der selben Sache sprechen. Im Fall der Lieferanten ist diese Begriffs-Unklarheit oft auch gewollt, weil sie sich davon im Vertrieb versprechen, mit kleinem Umfang aber gro\u00dfem Begriff Kunden f\u00fcr sich gewinnen zu k\u00f6nnen.<\/p>\n Aber um Ihnen zu erkl\u00e4ren, warum wir cimoio vorrangig als ein Trainingsmanagementsystem darstellen, lesen Sie die folgenden Abschnitte!<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=“1″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_row _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ min_height=“150px“ animation_style=“zoom“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“4_4″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ custom_padding=“||0px|||“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n Im Folgenden erkl\u00e4ren wir gerne unsere Sicht auf diese Begriffe. Diese mag sich nicht eins zu eins mit dem Verst\u00e4ndnis aller unserer Leser:innen decken – wir sind an der Stelle f\u00fcr den Dialog offen.<\/p>\n Nach mehr als zwanzig Jahren Erfahrung der STL GmbH und unserem langj\u00e4hrigen Engagement in Projekten unserer Kunden sind wir allerdings sicher, dass diese Definitionen durchaus valide sind.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ animation_style=“slide“ animation_direction=“left“ animation_intensity_slide=“10%“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“4_4″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_toggle title=“Trainingsmanagementsystem (TMS)“ _builder_version=“4.23″ _module_preset=“6e2f755c-18b7-4be0-a42b-d1135bcc9b5e“ title_level=“h3″ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n Dieser Begriff meint im urspr\u00fcnglichen Sinne Systeme, in denen Daten zu Trainings verwaltet werden. Vom Trainingsprodukt \u00fcber die Veranstaltung mit Trainer und Raum bis zu den Buchungen der Teilnehmer und deren Teilnahme – also ob erfolgreich oder nicht. Dabei sind vorrangig Pr\u00e4senztrainings gemeint gewesen, aber digitale Lernformen nicht explizit ausgeschlossen. Trainingsmanagementsysteme sind sehr nah verwandt mit Veranstaltungssystemen der Hotel- und Messebranche. Auch dort geht es um Termine, Orte\/R\u00e4ume und Ausstattung.<\/p>\n Daher stammt auch die weitergehende Bezeichnung Training Resource Management System.<\/strong> Diese Bezeichnung weist auf den besonderen Stellenwert der Ressourcenverwaltung (Trainer, R\u00e4ume und technische Ausstattung) im Kontext von Pr\u00e4senztrainings hin.<\/p>\n Ein TMS<\/strong> hat seinen Fokus daher auch auf den administrativen Prozessen, die notwendig sind, um (Pr\u00e4senz-)Trainings zu organisieren und auch logistisch die ben\u00f6tigten Ressourcen zur richtigen Zeit am richtigen Ort zusammenzuf\u00fchren.<\/p>\n Die Nutzung des Begriffs Trainingsmanagementsystem<\/strong><\/a> ist im deutschsprachigen Raum inzwischen weitgehend verdr\u00e4ngt worden vom englischen Begriff „LMS“ – dem „Learningmanagementsystem“.<\/p>\n Und cimoio wurde vor mehr als zwanzig Jahren als Trainingsmanagementsystem geschaffen.<\/p>\n <\/p>\n [\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=“Seminarverwaltung“ _builder_version=“4.22.0″ _module_preset=“6e2f755c-18b7-4be0-a42b-d1135bcc9b5e“ title_level=“h3″ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n Dieser Begriff ist im deutschen Sprachraum durchaus noch in Gebrauch. Er bezeichnet – \u00e4hnlich unscharf wie Trainingsmanagement und LMS – ein System zur Verwaltung von Seminaren. Letztendlich bezeichnet es aber ein System zur Verwaltung von Seminaren, egal auf welcher Ebene.<\/p>\n [\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=“Learning Management System (LMS)“ _builder_version=“4.23″ _module_preset=“6e2f755c-18b7-4be0-a42b-d1135bcc9b5e“ title_level=“h3″ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n Der Begriff Learning Management System<\/strong><\/a> – zu deutsch: Lernplattform – ist aus der Entwicklung von eLearnings bzw. web-based Trainings (WBTs) entstanden. Also als digitale Lernelemente aufkamen im Zuge fortschreitender Digitalisierung. Dabei ist egal, ob es sich bei einem Lernartefakt um ein Video, Dokumente wie PDFs oder Lerneinheiten in einem technischen Format wie SCORM handelt. Denn ihnen ist gemeinsam, dass sie nur einmal bereitgestellt werden brauchen und dann ortsunabh\u00e4ngig in beliebiger H\u00e4ufigkeit immer gleich f\u00fcr jeden Teilnehmer vorhanden sind.<\/p>\n Das macht einen gro\u00dfen Unterschied zu Pr\u00e4senztrainings aus, f\u00fcr die mindestens die Ressourcen Trainer und Raum bereitgestellt werden m\u00fcssen. Und f\u00fcr die ein Unternehmen eventuell weitere Ausstattung ben\u00f6tigt. Au\u00dferdem m\u00fcssen sich die Teilnehmer zum Pr\u00e4senztraining hinbewegen.<\/p>\n Daraus folgt, dass ein LMS<\/strong> sich vorrangig um die Prozesse zur Auslieferung digitaler Informationen und Inhalte k\u00fcmmert. F\u00fcr diese muss ein System logistisch nur sicherstellen, dass es f\u00fcr Lernende \u00fcber entsprechende digitale Kan\u00e4le zug\u00e4nglich ist. Die logistischen Fragen und administrativen Prozesse zur Planung einer (Pr\u00e4senz-)veranstaltung sind zweitrangig.<\/p>\n Ein LMS kann mit wenig technischem Zusatz-Aufwand bis zu einem gewissen Grad an die administrativen Bed\u00fcrfnisse von Personen oder Unternehmen mit Pr\u00e4senztrainings angepasst werden. Dadurch hat der Begriff LMS<\/strong> begonnen, den Begriff TMS abzul\u00f6sen. Denn obwohl die Anforderungen sich voneinander unterscheiden, sorgen die gro\u00dffl\u00e4chigen \u00dcberlappungen daf\u00fcr, dass im Marketing der Unterschied wenig betont wird. Die technischen Herausforderungen f\u00fcr ein LMS liegen niedriger, als die f\u00fcr ein TMS. Daraus erkl\u00e4rt sich auch die gro\u00dfe Anzahl an LMS<\/strong>-Anbietern auf dem Weltmarkt.<\/p>\n Trotzdem sollte jeder Interessent f\u00fcr ein LMS<\/strong> gut pr\u00fcfen, ob ein LMS<\/strong> wirklich die gesuchte L\u00f6sung ist oder eigentlich ein TMS ben\u00f6tigt wird.<\/p>\n Unabh\u00e4ngig von der Begriffsverschiebung ist ein LMS also ein System zur Auslieferung digitaler Inhalte. Somit ist es eine Ausbaustufe, die wir f\u00fcr cimoio, dass seine Existenz als Trainingsmanagementsystem begann, schon lange durch Weiterentwicklung erreicht haben.<\/p>\n [\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=“Learning Experience Plattform (LXP)“ _builder_version=“4.22.0″ _module_preset=“6e2f755c-18b7-4be0-a42b-d1135bcc9b5e“ title_level=“h3″ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n Der Begriff „Learning Experience Platform<\/strong>“ ist relativ neu. Er beschreibt Lern-Plattformen, die neben dem Fokus auf die administrativen Aufgaben eines TMS oder die Auslieferung von vorrangig digitalen Inhalten aus einem LMS vor allem die User Experience der Lernenden im Auge hat. Die Theorie ist, dass – \u00e4hnlich zu digitalen Plattformen wie Amazon Prime oder Netflix oder Disney+ – der Kunde gef\u00fchlt im Modus „selbst-gesteuertes Lernen“ \u00fcber einen Katalog sehr leicht zu digitalen Inhalten kommt.<\/p>\n Tats\u00e4chlich ist er aber oft in einem Teil-Modus „gesteuertes Lernen“ unterwegs, weil \u00fcber seine aktuellen Skills, Lernverhalten, Position etc. sowie im Umfeld Corporate Learning durch Regeln der Personalentwicklung die LXP<\/strong> vorbestimmt, was sinnvoll oder notwendig f\u00fcr ihn ist.<\/p>\n Dem Vorteil einer positiven User Experience stehen alle Probleme einer Algorithmus-gesteuerten Logik gegen\u00fcber, die versucht aus Verhalten und Daten festzulegen, was dem Lernenden vorgeschlagen wird.<\/p>\n Eine LXP<\/strong> steht nicht in Konkurrenz zu einem TMS oder LMS sondern ist vorrangig eine Frage der Darstellung. Je nach Eingriff mit Regeln ist auch die User-Steuerung bedeutungsgeben, also: wie Trainingsinhalte aus den administrativen Prozessen in TMS\/LMS f\u00fcr den Endkunden aufbereitet werden.<\/p>\n [\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=“Und was ist jetzt cimoio…?“ _builder_version=“4.22.1″ _module_preset=“6e2f755c-18b7-4be0-a42b-d1135bcc9b5e“ title_level=“h3″ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n cimoio<\/strong> ist sowohl als auch.<\/p>\n cimoio<\/strong> ist ein Trainingsmanagementsystem – oder eine Seminarverwaltung – auf h\u00f6chstem Niveau: Sie k\u00f6nnen mit cimoio alle Prozesse rund um Bildungsinhalte administrativ unterst\u00fctzen und abwickeln. Details dazu lesen Sie in dieser Beschreibung des Basismoduls<\/a>.<\/p>\n cimoio<\/strong> kann LMS in Vollendung: Welche Bildungsinhalt auch immer Sie ihren Endkunden pr\u00e4sentieren m\u00f6chten: wir liefern sie so aus, wie sie das m\u00f6chten. Details dazu lesen Sie in dieser Beschreibung der cimoio Module.<\/a><\/span><\/p>\n
In der Kommunikation mit Kunden im Hinblick auf das Wort „Seminar“ stimmen wir uns fr\u00fchzeitig ab, was damit gemeint ist. Zwei Bedeutungen sind m\u00f6glich: die strukturelle Idee eines Trainings – in cimoio (Bildungs-)Produkt genannt – oder die konkrete Durchf\u00fchrung – in cimoio Veranstaltung genannt. Denn es gibt f\u00fcr das Wort Seminar unterschiedliche Bez\u00fcge, die noch dazu regional gef\u00e4rbt sein k\u00f6nnen durch Dialekte.<\/p>\n